Journée mondiale des océans : transmettre la passion des sciences marines aux élèves
En ce 8 juin, Journée mondiale de l’océan, Ressources Aquatiques Québec (RAQ) souhaite saluer le dévouement de ses membres qui s’impliquent dans le projet L’Océan dans vos classes, une initiative originale et interactive qui vise à rapprocher les élèves du primaire du monde fascinant de l’océanographie.
Partenaire du projet depuis 2022, Ressources Aquatiques Québec (RAQ) soutient ses membres qui souhaitent participer à L’Océan dans vos classes en leur offrant un accompagnement et des outils pour bien se préparer. Cette collaboration permet à nos membres de partager leurs connaissances de manière accessible et engageante, tout en contribuant à enrichir l’expérience des élèves.
Une mission de transmission au cœur de RAQ
Le RAQ a pour mission de diffuser les connaissances scientifiques sur les ressources aquatiques. En collaborant à ce projet, le RAQ renforce le lien entre science et société, tout en soutenant ses membres dans leur parcours en communication scientifique.
Trois années de collaboration inspirante
Julie Viana a présenté son projet de doctorat sur les populations d’ombles de fontaine, en expliquant comment la génétique aide à comprendre et protéger la biodiversité.
Delphine Viellard a exploré l’univers sonore des océans avec « Le son dans les océans », révélant la richesse acoustique des milieux marins.
2023 : Une vague d’explorations
Arthur Gandin a mené une enquête sur les otolithes, les “pierres d’oreilles” des poissons.
Baptiste Brunet a sensibilisé à la protection des poissons avec « Nos poissons ont du talent ».
Rachel Mailhot a suivi les migrations des poissons entre le Saguenay et le Saint-Laurent.
Virginie Chalifoux a présenté les modèles bioénergétiques pour prédire la croissance des poissons.
Arthur Gandin est revenu avec « Les dents du Saint-Laurent », sur les requins du fleuve.
Juliette Ricaud a cassé les stéréotypes avec « Les requins, pas que des super-prédateurs ».
Annabelle Blanchet a exploré la vie sous coquille avec « Carapaces et coquillages ».
Elisa Duchesne a emmené les élèves dans « L’odyssée d’une goutte d’eau ».
Jessie-Lee Langel a raconté l’histoire des larves de poissons de récif.
Santiago R. Jarquin-Corro et Jimmy Voisine ont animé une activité spéciale sur la pêche à l’anguille.
Arthur Gandin et Annabelle Blanchet ont aussi rencontré des classes en personne dans le Bas-Saint-Laurent.
2025 : Une immersion sensorielle et engagée
Jessie-Lee Langel a mené une enquête sur les polluants invisibles dans l’océan.
Manon Riou a fait voyager les élèves avec la migration des baleines à bosse.
Maureen Chapiteau et Orsane Rousset ont embarqué les enfants dans une aventure immersive avec Phi, une plongeuse fictive explorant les écosystèmes du fleuve.
Une collaboration qui fait des vagues
La participation des membres de RAQ à L’Océan dans vos classes témoigne de leur engagement à transmettre leur passion et leurs connaissances. En formant les intervenant·es et en diversifiant les contenus, le RAQ contribue à faire de cette initiative un moment marquant pour les élèves… et pour les scientifiques eux-mêmes.
Dans un contexte où la préservation des milieux marins est cruciale, renforcer le lien entre chercheurs et citoyens dès le plus jeune âge est essentiel. Le RAQ est fier de contribuer à cette dynamique et est impatient de poursuivre cette collaboration dans les années à venir.
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