Le RAQ et le Cégep d’Amqui : une collaboration essentielle pour préparer la relève en sciences aquatiques

Ressources Aquatiques Québec (RAQ) renforce son engagement envers la formation de la relève scientifique en consolidant sa collaboration avec le Cégep d’Amqui, une initiative pleinement alignée avec sa mission de soutien à la recherche, de transfert des connaissances et de promotion des sciences aquatiques auprès des jeunes.

Un partenariat ancré dans le Programme collaboratif en sciences de l’environnement

Cette année, le RAQ s’est associé au Programme collaboratif en sciences de l’environnement, une initiative soutenue par le Pôle en enseignement supérieur du Bas-Saint-Laurent, l’Université du Québec à Rimouski, l’Institut des sciences de la mer (ISMER-UQAR), Ressources Aquatiques Québec et Québec Océan.
Cette collaboration s’est notamment réalisée en partenariat étroit avec le programme de Sciences de la nature du Cégep d’Amqui.

Le 19 mars 2026, un groupe de 15 étudiant.e.s du Cégep d’Amqui a participé à une activité scientifique organisée à l’ISMER-UQAR. Intégrée à leur formation en sciences, cette activité visait à offrir aux étudiant.e.s un accès privilégié à la recherche universitaire et aux expertises du milieu marin, en cohérence avec les objectifs du Programme collaboratif.

Rencontre avec les étudiants : des parcours inspirants

À cette occasion, plusieurs membres du RAQ ont partagé leur parcours académique et leurs expériences en recherche avec les étudiants et étudiantes sur place.

Parmi les personnes invitées à prendre la parole Sofia Sabbagh, Benjamin Gilbert et Félix Lamarche, membres du RAQ et étudiant.es à la maîtrise, sous la direction d’Emmanuelle Chrétien, professeure à l’Université du Québec à Rimouski ont présenté leurs stages, leurs expériences de terrain et les activités scientifiques réalisées dans le cadre de leur formation.

Le groupe était accompagné de Noémie Sardano, étudiante à la maîtrise et Guillaume Durier, postdoctorant sous la direction de Réjean Tremblay, professeur à l’ISMER-UQAR, qui ont partagé leur parcours universitaire, leurs projets de recherche et les motivations qui les ont menés vers les sciences aquatiques.

Ces échanges ont permis aux étudiant.e.s du cégep de mieux comprendre la diversité des trajectoires possibles dans le domaine des sciences marines et aquatiques, tout en découvrant la réalité du parcours universitaire en recherche.

Volet recherche : une immersion à l’ISMER-UQAR

En parallèle, trois étudiant.e.s du Cégep d’Amqui ont eu l’occasion de participer à une activité de recherche à l’ISMER-UQAR, sous la supervision d’un membre du RAQ. Leur projet portait sur la culture de la microalgue Nannochloropsis, un organisme présent naturellement dans les eaux du Saint-Laurent et d’intérêt en aquaculture et en biotechnologie.

Les étudiant.e.s ont testé différentes concentrations d’azote et de nitrate afin d’évaluer leurs effets sur la croissance de la microalgue. Cette expérience leur a permis de se familiariser avec :

• les méthodes expérimentales,
• les équipements spécialisés,
• et les réalités du travail en laboratoire.

Un partenariat qui soutient la relève

Cette collaboration entre le RAQ et le Cégep d’Amqui illustre l’importance de créer des ponts entre les milieux collégial et universitaire. En offrant aux étudiant.e.s des occasions concrètes de découvrir la recherche, le RAQ contribue à développer l’intérêt pour les sciences aquatiques et à former les professionnels de demain.

Plusieurs autres projets ont été déposés dans le cadre de l’appel 2026 du Pôle BSL, laissant entrevoir une belle continuité dans ces collaborations. En appuyant ces initiatives, le RAQ poursuit son engagement envers la formation, la recherche et le développement des compétences dans le secteur des sciences aquatiques.

Nous sommes toujours à la recherche de collaborateurs et collaboratrices membres du RAQ souhaitant bonifier notre offre de projets. Pour toute information ou pour vous impliquer, n’hésitez pas à nous contacter à l’adresse suivante : raq-coordination@uqar.ca.